专业组及 考生类型 |
考试 类型 |
考试项目 | 职业技能测试大纲及形式 | 备注 | 分值 |
专业组一 (应届普高生、中职生和往届普通高中生及同等学力考生、退役军人、社会考生) |
面试 | 仪容仪表 |
专业组一(学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理、小学教育、小学语文教育、现代教育技术、党务工作): 一、考察目标:考察考生仪容仪表 二、考核内容:容貌、身姿、形体、着装 三、评分值:20分 |
1.考生在候考室进行抽签,按照顺序进入面试考场进行面试。 2.时长:1分钟。 |
20分 |
实践 操作 |
语言表达 |
专业组一(学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理、小学教育、小学语文教育、现代教育技术、党务工作): 一、考察目标:语言表达能力、普通话水平,职业倾向、职业发展潜能、思想状态和心理素质等。 二、考核内容:专业认知;朗读 三、评分值(80分):专业认知(40分);朗读(40分) |
1.考生不准泄露个人基本信息(姓名、毕业学校、身份证号、准考证号等)。 2.时长:5分钟。 |
80分 | |
才艺展示 |
专业组一(学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理、小学教育、小学语文教育、现代教育技术、党务工作): 一、考察目标:考察考生爱好特长与专业素养 二、考核内容:才艺展示 1.学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业:声乐、器乐、舞蹈、简笔画、讲故事等任选一项 2.小学教育、小学语文教育:讲故事、声乐、器乐、舞蹈、简笔画、演讲、书写等任选一项 3.现代教育技术:动画制作、声乐、器乐、演讲、书写等任选一项 4.党务工作:声乐、器乐、舞蹈、相声、小品、简笔画、演讲等任选一项 三、评分值:评分值(100分) |
1.选择歌曲演唱、舞蹈表演的同学可以自行准备音乐,用U盘拷贝好,格式为MP3,时间不超过2分钟。 2.选择演奏曲目的同学可以准备好乐谱,时间不超过2分钟。除钢琴以外,乐器自备。 3.考生书写、绘画工具自备(如:毛笔、钢笔、铅笔、彩铅、水彩笔等)。 4.动画制作自备笔记本电脑。 |
100分 |
专业组 | 考试类型 | 考试项目 | 职业技能测试大纲及形式 | 备注 | 分值 |
专业组二(音乐教育) | 面试 |
仪容仪表 专业认知 朗读 |
专业组二(音乐教育): 一、考察目标: 1.仪容仪表:考察考生仪容仪表 2.专业认知、朗读:考察考生语言表达能力、普通话水平,职业倾向、职业发展潜能、思想状态和心理素质等。 二、考试内容:仪容仪表(20分)、专业认知(20分)、朗读(20分)。三、总分值:60分 |
1.面试环节中考生不准泄露个人基本信息(姓名、毕业学校、身份证号、准考证号等)。时长5分钟。 2.考生在候考室进行抽签,按照顺序进入面试考场进行面试,再根据声乐方向、器乐方向进入规定的考场进行视唱测试、声乐演唱或器乐演奏。 3.声乐方向考生自备MP3格式伴奏(必须用U盘拷贝,U盘中仅存考试伴奏,如不能读取,责任自负),曲目自选。 4.器乐方向考生除钢琴外,其它乐器请考生自备,曲目自选。 5.演唱、演奏曲目时长为3分钟内。 |
60分 |
实践操作 | 视唱测试 |
专业组二(音乐教育): 一、考察目标:主要考察考生的音乐感觉、节奏、音准、识谱的基本能。 二、考试内容: 单音模唱:5个,10分; 节奏读打:1条,10分; 视唱曲谱:简谱或五线谱(无升无降)自选其中一条,20分。 三、考试曲目:以当场抽签形式决定。 四、总分值:40分 |
40分 | ||
声乐演唱、 器乐演奏 |
专业组二(音乐教育): 一、考察目标:主要考察考生的嗓音条件、演唱(演奏)技能巧、音乐理解和舞台表演能力。 二、考试内容: 1.声乐演唱: 嗓音条件(60分) 演唱技巧(60分) 音乐理解(40分) 舞台表现(40分) 2.器乐演奏: 演奏技巧(100分) 音乐理解(80分) 舞台表现(20分) 三、总分值:200分 |
200分 |